杨宇帆《创业训练营—新产品开发与创新》（创业菁英班）
本课程是《创业训练营》课程之一，授课对象为有一定专业基础的大学生，他们希望了解产品相关知识。
本课程希望通过授课让学生来了解：
1.什么是产品与新产品；
2.什么是市场与市场竞争；
3.创新创意与产生设计，产品的创新创意是企业提高市场竞争力的重要手段之一。在授课内容的基础上引入谷歌的“设计冲刺”方法
4.实现新产品开发训练，以培养学生的创新创意思维，提高创新创业的能力。
5.展示课程小组开发的新产品（提交新产品开发计划书）。
林嘉俊《创新创业训练营-商业模式设计》（创业菁英班）
在国家大力提倡科技创新创业的大背景下，创新创业学院开设专创融合特色课程“创新创业训练营”，是为了培养非管理类专业学生的商业素养和培养具有企业家精神的大学生创业者的商业素质，帮助学生做好创业就业准备，使学生能更有效地融入其将要置身的经济社会中，为社会做出贡献。
训练营分三个课程模块，即商业模式设计、发现商业机会和产品创新与开发。这三部分是企业存续和成功的基本要素，本课程是商业模式讲解教学，教学目的：
1.了解什么是商业模式基础概念
2.掌握商业模式要素及基本范式
3.基本掌握如何分析商业模式，具备基础商业分析能力
4.培养学生商业思维及商业创新能力
王俊敏《发现商机》（创业菁英班）
发现商机，是开启创业的第一步。商业机会的识别与选择是否恰当，是创业项目存活率及发展空间的重要决定因素。
《发现商机》是创新创业学习的起步课程，也是面向创新创业菁英班学生的专属课程，讲授识别和评价商业机会的系统性思考逻辑及基本方法论。课程内容整合了工商管理专业中多门核心课程的知识点，引入丰富的商业案例，带领学生一步一步地构建识别和评价商机的系统路径，使其成为学生落地实践的指导手册。 讲授内容包括：商机和创业简述，从宏观环境中发现商机，从消费者需求中发现商机，从产业链中发现商机，从竞争中发现商机，评估商机可行性。
通过本课程的学习，学生能从知识体系、思维方法和实践能力上获得提升，帮助学生有效地识别商业机会并做出正确的判断，降低创业失败的风险。
